令和6年度 対話交流型日本語教室コーディネーター研修会

8月22日（木曜日）13時30分～16時30分　静岡県教育会館　4階　A会議室

3グループに分かれて次の3つのステップを踏んで、学習者が安心して主体的、継続的に参加できるようにするためのオリエンテーションのプログラムを作成

　（1）なぜ学習者オリエンテーションをやるのか

　（2）学習者オリエンテーションで何をする？

　（3）学習者オリエンテーションのプログラムを組んでみよう

14名

（磐田市、川根本町、菊川市、富士市、袋井市、掛川市、焼津市、長泉町、富士宮市、県）

11月14日（木曜日）14時00分～17時00分　JR静岡駅ビル内 7階 パルシェ貸会議室 第3会議室

• ポートフォリオを何のためにどう活用するかを、3つのグループに分かれて、「なんのために、誰が、何を、どう使う」という視点でアイデアを出し、全体共有
• ポートフォリオ見本市と題し、ポートフォリオの実物を持参した市町からの活用事例紹介
• 3つのグループに分かれて、「あったらいいな、こんなポートフォリオ」という視点で、自分の教室に取り入れたいポートフォリオの構成と具体物を考えた

14名

（川根本町、掛川市、富士市、菊川市、富士市、袋井市、焼津市、長泉町、磐田市、富士宮市、県）

12月19日（木曜日）13時30分～16時30分　男女共同参画センター　あざれあ　5階502会議室

• 3つのグループに分かれ、各市町でどのように評価をしているか紹介。更に評価の目的について意見交換をし全体で共有
• 事業評価とコースデザインの点検・評価を整理した上で、市町が持参した設計書内の、教室の目的・目標・コンセプトから評価の観点を考え、それぞれの観点に対する評価項目と検証方法をグループで話し合った
• 「めざせ！戦略的評価」と題して、評価の種類と評価を戦略的に行う手法を説明

14名

（川根本町、掛川市、富士市、袋井市、焼津市、長泉町、静岡県国際交流協会、菊川市、磐田市、富士宮市、県）